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高效:语文高效课堂点滴谈
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摘要
构建语文高效课堂,首先应理清高效课堂的内涵。笔者认为高效课堂即为在相对固定的时间(课堂)里,更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,而教师设计的教学任务、教学目标能够更快更好地完成。
作者
王碧
机构地区
湖北省京山县杨集中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第17期95-96,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
语文素养
备课
学习兴趣
设计
讲练
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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