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提问:优化小学语文课堂教学提问之我见 被引量:1

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摘要 好的课堂教学提问,能使学生的认识活动产生极大动力,使学生的求知欲由潜伏状态转入活跃状态,促进学生的思维运动。因此,教师在备课时,一定要精心设计课堂提问,着重设计如何让学生主动参与学习。根据学生学习的内容和可能出现的困难,创设学生自主学习的问题,即优化课堂提问。
作者 黄承先
出处 《教育教学论坛》 2011年第17期105-105,共1页 Education And Teaching Forum
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