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新课程理念下的地理教学策略
被引量:
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摘要
教学策略应与学生的发展为目标,依据一定的教学情景和学生实际,合理处理各因素关系,以最好的教学效果促进学生全面和谐发展。
作者
王林峰
机构地区
河北省蠡县育才初级中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第17期152-152,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
地理教学
策略
情景
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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