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有效教学途径之我见
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摘要
近年来,我们在深入实施素质教育,大力倡导有效课堂教学,探寻有效教学的金钥匙,那怎样的课堂教学才有效呢?仁者见仁,智者见智。笔者认为首先要狠抓有效教学的环节,其次要探究有效教学的模式。
作者
周丽珍
机构地区
江苏省宝应县泾河镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第17期162-162,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
有效教学
狠抓
探究模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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