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美术鉴赏课怎样“灵活”起来

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摘要为了更好地实施新课程,推进素质教育,促进学生的全面发展,高中美术鉴赏教学中老师要努力让课堂"灵活"起来,灵活地运用教材,创设轻松愉悦的课堂氛围,充分激发学生的独创性思维。

作者刘伟伟

机构地区河北省永年县第二中学

出处《教育教学论坛》 2011年第18期33-33,共1页 Education And Teaching Forum

关键词高中美术鉴赏灵活

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育教学论坛

2011年第18期

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