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对高中数学课堂提问的认识
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摘要
在课堂中,提问是开启学生创造性思维能力、引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师藉以接受学生反馈信息的一种有效手段。设置有效的课堂提问,能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。
作者
苗晓辉
机构地区
河北省邯郸市第一职业中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第18期57-57,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
高中数学
课堂提问
思考
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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