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浅谈体育教师的语言特点 被引量:2

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摘要 语言是教师进行教学的重要手段,体育教师因其本身的职业特点,教学语言包括声音语言、动作语言和口哨语言等形式,并具有规范性、时空性、趣味性、灵活性、指示性等特点。
作者 陈志光
出处 《教育教学论坛》 2011年第18期113-113,共1页 Education And Teaching Forum
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