借信息技术之力绽写作之花

指导学生学会作文,写好作文,是作文教学的根本任务,也是小学语文教师的最大心愿。可学生作文的积极性却不高,根据学生心理特点和语言发展的规律,教师可以借信息技术之力,从呈现方式、学习方式、教学方式、师生互动方面发生变革,为写作教学注入新的活力。