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浅议数学教学中“学生自主设计”的教学策略被引量：1

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摘要 "学生自主设计"的教学策略强调的是学生自己设计适合自己的活动,可以在很大程度上弥补这些缺陷,使学生的主体性和自主性在教学过程中得到保证,教师在教学活动中可以更有针对性地、有的放矢地教学。

作者谢天龙

机构地区河北省成安县辛义乡徐村中学

出处《教育教学论坛》 2011年第18期212-212,共1页 Education And Teaching Forum

关键词学生自主设计探究欲望自主探究教学观念学习空间

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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