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整体思维化繁为简

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摘要所谓整体法，是对问题的整体结构或整个过程进行分析研究的方法，它不纠缠问题的细节，不着眼局部，而是将问题看成是一由相互联系的多种要素构成的整体，进而分析问题的整体结构或整个过程，从中得出解题途径的方法．

作者陈怀玺柴守刚

机构地区甘肃会宁第四中学

出处《物理教师（高中版）》 2011年第4期68-69,共2页 Physics Teacher

关键词整体思维化繁为简要素构成解题途径体结构整体法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

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