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“活动单导学”模式在不同化学课型中的运用

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摘要近几年,＂活动单导学＂模式正在如皋各个学校如火如荼地开展,它打破了教师为中心的课堂,变成了学生为主体的学堂,变＂无效的教＂为＂有效的学＂。作为＂活动单导学＂模式的积极拥护者,笔者在不断的实践中发现,如果在不同的化学课型中对模式的不同环节有所侧重,

作者毛娟

机构地区江苏省白蒲高级中学

出处《化学教与学》 2011年第4期8-9,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词导学课型化学学校课堂教师学堂学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2011年第4期

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