摘要
执业资格和执业能力是财务会计专业学生走上工作岗位必须具备的条件，而执业资格和执业能力的获取必须以财务会计理论知识为前提。目前，国内外对财务会计教育的研究都把技术应用能力和技能作为培养方案的核心内容，强调应用性和技能性，而对执业资格教育研究较少，特别是对“理论教学与执业教育”两位一体教学培养模式研究几乎空白，本文拟围绕专业建设要求和社会人才需求的目标，将重点放在课程体系、
出处
《财会通讯（上）》
北大核心
2011年第4期41-43,共3页
Communication of Finance and Accounting
基金
中南民族大学校级教学研究项目财会类专业"理论教学与执业教育"两位一体教学培养模式研究阶段性研究成果
