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摘要 教学《小石潭记》,以往按四个板块进行:疏通文意,分析景物特征,揣摩作者心境,领会寓情于景、以景写情的表现手法。
作者 夏玉桥
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2011年第4期80-80,共1页
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