让学生自觉融入政治课殿堂

中学政治新课程改革已席卷全国，浪潮扑面而来。我们对学生做了一次摸底调查，即在高中九科中依据讨厌程度排名，政治学科稳居第二位。摆在我们政治教师面前的严峻事实是：学生讨厌甚至反感政治课。这种尴尬处境，宏观上对学生的公民思想政治素质培养，微观上对中学政治新课程的推进无疑都是重大的障碍。本文拟就这一话题谈点浅见。