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加强动手能力 增强创新意识——“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的几种创新模型

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摘要 在高中物理实验教学中,“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”具有重要的意义,能帮助学生体验物理思想,加强动手能力,增强创新意识。
作者 李新良
机构地区 江苏省泰兴中学
出处 《实验教学与仪器》 2011年第4期11-12,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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