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依托精品课程资源平台构建审计学课程双主教学模式
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摘要
本文分析了审计学教学活动的三大要素:教师、学生和教学资源,由三者有机结合探讨了依托精品课程资源构建审计学课程双主教学模式,以期改变审计学课程难学难教的双难局面。
作者
刘英姿
机构地区
山东科技大学经济管理学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第4期39-40,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
山东科技大学2009年度群星计划资助项目"基于基础会计精品课程资源平台培养大学生自主学习能力的策略研究"(项目编号:qx0901010)的研究成果之一
关键词
双主教学模式
精品课程
审计学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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