把小学办“小”

不知从何时起，“规模决定效益”的理念涌进了小学校园，于是，我们看到的是一所所三千多人、四千多人，甚至五千多人的小学。这样的学校是不是利于学生的发展，是不是利于全面实施素质教育，值得我们思考。笔者认为，应该把小学办“小”。