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学生问题引发的“下水实验”——有感于教学“水与油的散热”
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摘要
第一天 说实话,四年级的内容每课我都上得非常熟了。教《吸热和散热》这课前不久,我市的教坛新秀就在我们学校借班上课,正好我参与了整个环节。所以,上这课的时候,我自信满满,从导人到实验器材的引出,到水与油的吸热过程,我都安排得井然有序,学生也都兴致盎然,尤其是吸热数据一出来后,学生的反应更是在预料之中。
作者
唐丽君
机构地区
江苏省常州市西新桥实验小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2011年第1期12-14,共3页
The Science Teaching
关键词
实验器材
下水
学生
散热
教学
引发
吸热过程
分类号
N33 [自然科学总论]
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