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农村科学教学的两点体会被引量：1

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摘要科学课不仅要传授科学知识，更重要的是要培养学生的科学素养。小学生对周围事物都充满着好奇心和求知欲，对科学探究活动充满着热情，但在农村，教学设施设备相对落后，教学资源利用和开发不够，往往导致学生参与探究的机会较少。在农村小学，如何更好地利用和开发身边的教学资源，

作者王宏涛

机构地区河北省保定市新市区頡庄乡小车小学

出处《湖北教育（科学课）》 2011年第1期24-25,共2页 The Science Teaching

关键词科学教学农村小学科学探究活动资源利用科学知识科学素养设施设备学生参与

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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湖北教育（科学课）

2011年第1期

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