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运用多种教学方法提高中职数控专业学生的职业综合能力浅探
被引量:
2
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摘要
本文对如何运用多种教学法进行数控加工教学,提高学生的职业综合能力进行了探讨。主要有:采用实物展示,使学生产生职业认同感;贴近工作环境,培养学生职业意识;利用仿真软件教学,提高学生的编程能力;采用任务驱动教学法,提升学生综合能力。
作者
黄顺好
机构地区
广州港技工学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第11期17-20,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
数控加工
实物
仿真
编程
任务驱动教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2011年 第11期
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