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中职学校理实一体教学模式有效性研究——以《电子专业技能训练》课程为例 被引量:1

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摘要 理实一体教学模式是目前职业教育中被广泛应用的教学模式,适合学生学习专业课程,被广泛推崇。在中职学校《电子专业技能训练》课程中采用这种模式,引入以行为为导向等教学方法丰富课堂教学设计的内涵,准确把握课程教学目标,设计出适应中职学生的教学方案,可以显著提高教学的有效性。
作者 童艳燕
出处 《当代职业教育》 2011年第4期17-19,共3页 Contemporary Vocational Education
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