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工学结合的《进出口商品归类》课程教学方法改革实践

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摘要《进出口商品归类》课程是高职高专报关与国际货运专业的核心技能课程,按照工学结合的教学模式要求对该课程的教学方法进行设计并付诸实践,使理论教学与实践操作紧密结合,提高学生的学习兴趣与实际归类能力,实现教学融"教、学、做"为一体的目标。

作者林青

机构地区南华工商学院

出处《当代职业教育》 2011年第4期20-22,共3页 Contemporary Vocational Education

基金南华工商学院教学改革立项项目<工学结合的<进出口商品归类>课程教学研究>(项目编号:09jzd03)的研究成果之一

关键词工学结合进出口商品归类教学方法教学改革

分类号 F745-4 [经济管理—国际贸易]

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当代职业教育

2011年第4期

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