摘要
基于工作过程的课程体系改革是我国高职教育课程改革发展的重要方向。在把握工作过程系统化课程内涵和开发流程的基础上,结合高职物流课程的学科特点,建立基于工作过程的物流管理专业课程体系,提供切实可行的方法,突破实践中的难点,探索高职物流管理专业课程体系开发与项目课程设计的新思路。
出处
《当代职业教育》
2011年第4期23-25,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
河南省高等教育教学改革研究项目<高职高专物流管理专业课程体系与教学内容改革研究与实践>(项目编号:2009SJGL375)的研究成果