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提高课堂教学管理有效性的积极策略
被引量:
12
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摘要
课堂中师生的行为主要是围绕教学活动开展的,教学的一个根本的目的是促进学生的健康发展与进步。研究有效的课堂教学管理模式对保证课堂任务的顺利完成和促进学生的多方面发展有重要的现实意义。
作者
赵红梅
鞠学庭
机构地区
九江职业大学
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第4期118-119,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
课堂教学
管理有效性
教学管理模式
教学活动
课堂任务
中师生
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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