不要让“视听结合”成为幼儿成长的“隐形杀手”

近年来，幼儿园又添置了不少电子产品。电视换成了42寸的大液晶机，还配了《阅读树》电子书、动画版的《幼儿画报》等等，这类“视听结合”的新东西越来越多。在孩子电子文化生活日益丰富的同时，我也察觉到班上不少孩子倾听、阅读习惯反而有所退步——让孩子单纯听录音、看图书已经很难吸引孩子们的注意了。