期刊文献+

义务教育学校在均衡背景下的特色发展研究

Studying the Development Compulsory Education School Under Balanced Background Characteristic
下载PDF
导出
摘要 义务教育的均衡发展是我国教育界较长时期的战略性任务,但在均衡化过程中要防止学校失去个性与特色,出现千校一面的同质化现象。学校如何实现均衡基础上的特色发展,本文指出了实施素质教育、推进校园文化建设、强化学科优势、提升管理水平等四条途径,并提出了创建学校特色要遵循因校制宜、量力而行、目标集中、持之以恒的原则。 Compulsory education's balanced development is our country Educational circles long time strategic duty, but must prevent the school in the equalized process to lose the individuality and the characteristic, presents thousand school homogenization phenomenon at the same time. How did the school realize in the balanced foundation characteristic development,this article has pointed out four ways:The implementation education for all-around development, advances the campus cultural reconstruction, the strengthened discipline superiority, the promotion management level. And proposed founds the school characteristic to follow the school to take suitable measures, to do what one can.
作者 常风华
出处 《科教文汇》 2011年第8期4-5,共2页 Journal of Science and Education
基金 河南省社科联 省经团联调研课题"义务教育均衡发展研究"(SKL-2010-1512)
关键词 义务教育 均衡 特色 compulsory education balanced characteristic
  • 相关文献

参考文献6

  • 1刘丹.教育不能因讲求公平而把人才“削平”[N].中国社会报,2007-07-02(001).
  • 2胡坤华,余国源.试论教育公平的实践策略[J].成都大学学报(教育科学版),2009,23(1):31-35. 被引量:4
  • 3吴华,戴嘉敏,吴长平,蔡忠明.从差距合作到差异合作-对发达地区城区义务教育均衡发展的新思考[N].中国教育报,2008-05-10.
  • 4牛勃.吴鸿清:大学教授“盯”上小学[N].光明日报,2010-11-26(012).
  • 5许思启.关于学校特色建设的几点思考[J].基础教育研究,2001(12):22-23. 被引量:7
  • 6吕赞.学校特色岂能随心所欲[N].中国教育报,2008-04-29(005).

二级参考文献6

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部