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当前高职大学生学习倦怠特点及根源分析 被引量:2

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摘要 我国高职教育快速发展,关注高职学生学习倦怠现象,分析高职学生的学习倦怠特点,了解其产生的原因,找出相应对策,对提升高职教育的质量,为社会提供合格的毕业生有重要意义。
作者 胡浩 张涛
出处 《安徽科技》 2011年第4期40-41,共2页 Anhui Science & Technology
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