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初中作文教学新探
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摘要
本文主要采用“文献分辫”、“案例分析”等方法,采用理论与教学实践相结合的手法。强调以创新教学理论为指导,将科研教研与教学有机结合。强调应注重理论学习,把作文的课题研究,融入到平时的课堂作文教学中去,坚持在实践中进行探索,从理论上进行反思训练。
作者
吴晓春
机构地区
江苏省盐城大丰市万盈初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第8期21-21,共1页
关键词
初中语文
作文教学反思
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2011年 第8期
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