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中学数学教学情境的创设刍议

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摘要 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。创设良好的教学情境,是激发学生的探究欲望和思维浪花的有效手段。
作者 张军
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第8期41-41,共1页
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