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寓美育于体育健康教学

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摘要《体育与健康课程标准》给我们体育教学提供了展示个性的舞台，但是体育教学的目的，不仅要让学生掌握一定的增强体质的技术和技能，而且通过各项体育运动，陶冶情操，培养良好品质，养成终身体育观，使学生得到全面健康的发展。

作者任文全

机构地区江苏省南京市六合区程桥高级中学

出处《文理导航》 2011年第7期49-50,共2页

关键词体育健康教学《体育与健康课程标准》美育体育教学终身体育观增强体质体育运动陶冶情操

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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