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立足学生身心发展特点 有效提升语文教学成效

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摘要 伴随着新课程改革的铿锵步伐,高中语文教育教学改革工作也步入了快速发展的新征程。作为教育活动的主要组织者,在这场改革的盛宴中应当主动承担起责任,紧密结合教育主管部门的相关要求,立足于学生身心发展特点,努力走出应试教育的怪圈,创新教育理念,以更加和谐的师生关系、更加现代化的教学手段、更加素质化的课堂模式以及更加立体化的教学空间,不断提升语文教学成效。
作者 杨春妹
出处 《文理导航》 2011年第7期72-72,共1页
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