以读为本,走进物我交融的荷花世界——苏教版小学语文第六册《荷花》第二课时教学设计

一、教学目标1．知识与能力：学会10个生字，理解新词，美读课文，熟读成诵。2．过程与方法：通过多种形式、多个层次的朗读，引领学生走进文本；给学生充足的时间进行自主阅读和圈点批注。3．情感态度与价值观：感受荷花的美以及作者对荷花的喜爱和赞美之情。