如何培养学生的问题意识

培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，是实施素质教育的关键。在学校开展的《新课程背景下的小学课堂有效提问的设计与评价》课题研究中，教师们都聚焦于如何围绕教学目标展开有效而又巧妙的课堂提问设计，仁者见仁，智者见智。笔者认为，在教学活动中，教师不仅要善于设问，更重要的是教会学生学会发现问题、提出问题，分析问题并能想方设法解决问题。基于这样的认识，在教学实践中，笔者进行了如下尝试。