期刊文献+

巧用口诀 激发兴趣

下载PDF
导出
摘要 在英语教学中,教师要让课堂形式多样化,要创设一定的教学情景,鼓励学生多读、多说、多记、多听,要采用适合学生心理特点的方式方法,提高学生的学习兴趣。教师可将教学内容编成朗朗上口的口诀、顺口溜或chant,利于记忆的同时,也激发了学生的学习兴趣。
作者 周洁萍
出处 《文理导航》 2011年第9期26-26,共1页
关键词 口诀 兴趣
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部