浅析新课改下历史课的研究性教学

本文从现代教育理论入手，通过对当前历史课程教学中存在的一些问题的分析，提出历史研究性教学的必要性，阐述历史研究性教学的特点，对研究性教学实施过程中的阶段进行划分，并探讨了历史研究性教学应坚持的原则。