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南疆农牧区双语教学的几点思考

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摘要 少数民族双语教学是边疆民族地区加快少数民族学生教育质量的有效途径。文章通过对和田地区农牧区中小学双语教学的现状、存在的问题通过调查分析,提出了改进的措施,论证了在一个单语区的少数民族学校实施双语教学的必要性、长期性和有效途径。
作者 张碧兰
出处 《和田师范专科学校学报》 2011年第2期180-181,共2页 Journal of Hotan Normal College
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参考文献3

二级参考文献18

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共引文献32

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