小学音乐教学中创新思维培养探析

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摘要 “教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”（江泽民语）我们的教育应当促进学生生动、活泼、主动地创造性学习，把学生培养成肯动脑、勤动手、有个性的创造性人才。在小学音乐教学中，我们也应当注重学生创新思维的培养，为培养好创造型、开拓型的下一代创新性人才贡献自己的力量，新音乐课程标准更是突出地强调了这一点。因此，在音乐教学中，

作者高扬萍

机构地区江苏省海门市包场中心小学

出处《文理导航》 2011年第12期77-77,共1页

关键词创新思维培养小学音乐教学学生培养音乐课程标准创造性学习创造性人才知识创新创新人才

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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