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点击“评价”,升级“有效课堂”
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摘要
有效的语文课堂,教师的评价必须关注每一个学生的健康发展,让学生的生命价值在课堂中得到尽情的诠释。如何用评价来“升级”我们的课堂教学效率呢?在新课程不断改革的浪潮中,我们要积极探究评价的方法与艺术,更好地提高课堂教学效率,促进学生的健康成长。
作者
邢卫国
机构地区
江苏省南通市通州区金乐小学
出处
《文理导航》
2011年第12期86-86,共1页
关键词
评价
升级
有效课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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