以日记为载体,培养学生的写作兴趣被引量：1

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摘要在小学生中有40％的学生视作文为苦差，而不愿意作文。而《语文课程标准》指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流，让学生认识到写作是一种表现自我的需要，是一种相互交流的需要，是一种精神享受的需要”这不仅是一种教学要求，更重要的反映一种新的教育观念。因此，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，

作者杨海霞

机构地区秦皇岛市山海关区渝东街小学

出处《文理导航》 2011年第12期95-96,共2页

关键词写作兴趣小学生《语文课程标准》载体日记培养相互交流自我表达

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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