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农村初中课堂教学中激发与强化学生问题意识
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摘要
“问题是推动学生创造力发展的原动力。”而问题意识是培养创造型人才的关键因素之一,是一种自觉的心理活动。问题意识,是学生对未知客观事物产生的心理反映,是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维,不断提出问题、分析问题和解决问题。
作者
张云良
机构地区
江苏省丹阳市窦庄初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第5期14-14,共1页
关键词
问题意识
学生
课堂教学
农村初中
激发
心理状态
创造力发展
创造型人才
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学生之友(最作文)
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