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历史公开课中教师素质之感悟
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摘要
课程改革的核心是课堂教学,教师是制约课程改革的核心因素。这就要求教师要更新理念,转换角色,牢固确洲以学生发展为本的思想,努力构建学生的主体地位,帮助学生认识自我,建立自信进取,朝气蓬勃的人生,不断提高教师的思想道德素质。
作者
陆晓玲
机构地区
江苏省泗阳县实验初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第5期73-73,共1页
关键词
教师素质
以学生发展为本
公开课
感悟
历史
思想道德素质
课程改革
课堂教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学生之友(最作文)
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