期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代大学·象牙塔·社会责任——基于德里克·博克教育著作的解读
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
引言德里克·博克(DerekBok),1930年出生于纽约的布鲁克林区,是美国当代著名的高等教育学家、法学家和社会学家。他是哈佛大学第25任校长(1971—1991),2005年前任教于哈佛大学肯尼迪政府学院和教育学院,2006年再次担任了一年哈佛大学的临时校长;一生都奉献给这个世界著名的学府和高等教育事业。
作者
韩银环
机构地区
厦门大学教育研究院
出处
《国际高等教育研究》
2011年第1期6-10,共5页
International Higher Education
关键词
德里克
教育著作
社会责任
现代大学
博克
象牙塔
肯尼迪政府学院
解读
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
10
共引文献
93
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
8
参考文献
10
1
沈国经,邬大光.巾外著名教育家事典[M].沈阳:辽宁教育出版社,1995:715.
2
约翰·S·布鲁贝克著 王承绪译.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.32,31.
3
金耀金.大学之理念[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2001:192.
4
德里克·博克著 乔佳义编译.美国高等教育[M].北京:北京师范学院出版社,1991,3..
5
德里克·博克著,徐小洲等译.走出象牙塔一现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001:7,46-47,58-68,12,11-12,83,78-79,11,75,213,87-88.
6
Derek Bok. Universities and The Future of A- mer/ca [ M ]. Duke University Press, 1990:104,8 - 9.
7
颜丙峰,王向华.
哈佛之光——德里克·博克的大学教育思想及其启示[J]
.清华大学教育研究,2004,25(1):84-90.
被引量:7
8
蔡先金.
大学与象牙塔:实体与理念[J]
.高等教育研究,2007,28(2):33-38.
被引量:43
9
姜文闵著.哈佛大学[M].长沙:湖南教育出版社,1988:代序言.
10
赵叶珠,游蠡.
社会变革与高等教育发展新动力--2009年世界高等教育大会公报[J]
.中国高等教育,2009(17):58-61.
被引量:35
二级参考文献
19
1
Derek · Bok: University and the Future of American, Duke University Press, 1990.10.
2
Derek · Bok: University and the Future of American, Duke University Press, 1990.3.
3
Samuel E. Morison: Three Century of Harvard, The Belknap Press. 1936. 269.
4
Derek · Bok: University and the Future of American, Duke University Press, 1990.56,19,19.
5
Samuel E Morison: Three Century of Harvard, The Belknap Press. 1936. 305.
6
德里克·博克.美国高等教育[M].北京师范学院出版社,1991..
7
约翰·亨利·纽曼 徐辉 顾建新 何曙荣译.大学的理想[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
8
德里克·博克.走出象牙塔——现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001.17,32,38,68,101.
9
德里克·博克 徐小洲 等译.走出象牙塔—现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001..
10
詹姆斯·杜德斯达.21世纪的大学[M].北京:北京大学出版社,2005.40.235.
共引文献
93
1
赵燕.
从“象牙塔”到“动力站”——隐喻视野下大学精神的嬗变[J]
.长春教育学院学报,2013,29(24):62-63.
被引量:1
2
赵叶珠,游蠡.
十年间高等教育理念的若干新发展——基于两次世界高等教育大会的文本细读[J]
.教书育人(高教论坛),2011(18):7-9.
被引量:1
3
李明磊,王战军.
高等教育质量治理:从基本概念到体系组成[J]
.天津大学学报(社会科学版),2013,15(2):173-177.
被引量:7
4
赵叶珠,游蠡.
十年间高等教育理念的若干新发展——基于两次世界高等教育大会的文本细读[J]
.高教探索,2011(1):25-28.
被引量:12
5
朱景坤.
失落与重建:论大学批判精神[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(6):12-15.
被引量:4
6
於荣.
略论大学为社会服务职能的内涵[J]
.邢台职业技术学院学报,2005,22(6):9-11.
被引量:1
7
和震.
大学自治研究的基本问题[J]
.清华大学教育研究,2005,26(6):10-15.
被引量:19
8
王亮军.
用科学发展观指导办学治校[J]
.中国西部科技,2006,5(11):3-4.
9
郭永凤.
浅析学术权力与行政权力的关系[J]
.科技创业月刊,2006,19(10):167-168.
被引量:1
10
孙广勇.
追问“应用型大学”[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007,22(7):11-14.
被引量:18
同被引文献
8
1
肖汉银.
浅析高校服务社会职能之历史演进[J]
.理论月刊,2009(12):84-86.
被引量:22
2
张皓,唐加军,陈坤.
地方高校社会服务原则探析[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2007(4):110-113.
被引量:4
3
杨科正.
地方普通高校服务社会能力的培育[J]
.理工高教研究,2007,26(6):68-70.
被引量:9
4
姚志平,卢志勇.
新时期地方高校服务社会的困境与对策建议[J]
.南通大学学报(教育科学版),2010,26(1):11-15.
被引量:15
5
张雪生,江伟.
从象牙塔到社会[J]
.文教资料,2011(1):181-183.
被引量:1
6
张西方.
论高等教育功能的拓展[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2010,55(6):98-101.
被引量:8
7
李学伟,张达.
大学与所在的城市——大连交通大学服务大连建设的责任与义务[J]
.东北之窗,2011(21):52-57.
被引量:1
8
李学伟.
大学的担当——兼谈大连交通大学服务富庶美丽文明大连建设的责任与义务[J]
.现代教育管理,2012(2):44-47.
被引量:3
引证文献
1
1
刘长颖,傅利斌,章国泉.
论高校服务社会的功能拓展[J]
.中国高校科技,2012(11):28-30.
被引量:8
二级引证文献
8
1
刘长颖,傅利斌,章国泉.
高校党外教师科研工作现状及对策[J]
.大学教育,2013(20):22-23.
2
张文,许汉泽,朱启臻.
农科高校研究生服务社会能力研究——以中国农业大学为例[J]
.中国农业教育,2013,14(6):6-9.
被引量:1
3
马万顺,薄瑞蕾,马志强.
高校服务社会功能探析[J]
.中国成人教育,2013(24):18-20.
被引量:4
4
葛章志,宋伟,万明.
促进科技成果转化政策发展趋势分析[J]
.中国高校科技,2015(1):116-119.
被引量:28
5
卢杨.
高校服务社会职能在社会转型中的体现[J]
.中国成人教育,2016(7):95-97.
被引量:4
6
王浩,官伟.
依法治校视角下高校“刷脸入校”法律规制研究[J]
.黑龙江社会科学,2021(4):67-73.
7
李江凌.
论应用型大学办学特色的生成逻辑——基于粤港澳大湾区应用型大学的哲学思考[J]
.岭南师范学院学报,2022,43(4):106-112.
被引量:1
8
李江,柯晓华.
高校服务型党组织建设面临的挑战及对策探析[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2015(3):18-20.
被引量:5
1
徐锐.
德里克·博克的大学道德教育思想及其启示[J]
.外国教育研究,2009,36(4):74-77.
被引量:3
2
李雪莲.
我心中理想的地理课堂[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(12):14-14.
3
李佳萍.
博克的本科教育理念[J]
.辽宁教育行政学院学报,2011,28(3):29-31.
4
腾讯微博[J]
.中国远程教育,2012(6):92-92.
5
刘玉梅.
从提升软实力的高度加强学校文化建设[J]
.教育导刊(上半月),2010(10):55-57.
被引量:3
6
徐小洲.
博克的学术自由与大学自治观[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2002,32(6):123-130.
被引量:23
7
佟宏玲.
美国中学兴起网络课堂[J]
.教育(综合视线)(上旬),2008(10):62-62.
8
李昭平.
时代呼唤个性教育[J]
.安徽教育论坛,2004(1):77-77.
9
侯凤梅,董伟丽.
教育信息化进程中Blog文化的助动作用[J]
.中国现代教育装备,2007(2):85-87.
被引量:3
10
刘春华.
学术原则与社会责任的平衡——德里克·博克《走出象牙塔——现代大学的社会责任》解读[J]
.高校教育管理,2009,3(6):61-65.
被引量:8
国际高等教育研究
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部