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实施分层教学追求高效课堂被引量：11

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摘要根据学情校情，我校于2010年实行分层教学的课堂教学改革，课堂上，教师们遵循分层教学的六原则：“目标分层原则，自学为主原则，成果展示原则，导师联动原则，捆绑共进原则。当堂达标原则”；灵活运用分层教学的基本教学程式：

作者赵广华

机构地区菏泽市牡丹区第二十一中学

出处《山东教育》 2011年第4期24-25,共2页

关键词分层教学高效课堂课堂教学改革 2010年分层原则成果展示教学程式学情

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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山东教育

2011年第4期

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