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背诵是个宝

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摘要 学习语文,除了理解文本的内涵之外,背诵这个最传统的方法也万万不可丢。学习字音要以读背为主。我的做法是:让学生分成四人一个小组,常见易错的字音每十个字为一个读背单元,每人读一个单元,其他三个同学看答案正音.记录读错的字音,交给该同学记在错题本上,并作为下一节课检查的内容。以此类推。
作者 王玲
机构地区 济南市长清中学
出处 《山东教育》 2011年第4期55-55,共1页
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