ECS模拟教学在护生岗前培训中的应用

目的:探讨智能型高级综合模拟人(ECS)模拟教学在护生临床实习岗前培训中的应用及其效果。方法:将106名专科护生随机分为两组,实验组52名采用ECS进行岗前培训,对照组54名采用传统方法进行岗前培训。结果:实验组护生临床实习前理论考核及实践技能考核成绩均显著优于对照组(P<0.01)。结论:将ECS模拟教学用于护生临床实习岗前培训能显著提高护生的理论水平及实践技能。