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数学课堂提问的类型
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摘要
课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类,也可根据提问的目的和作用分类。实际上,提问是师生双方的共同活动,教师更要关注的是提问对于学生思维活动的激发和主体作用的体现问题。数学课堂上提问分为复述性提问、铺垫性提问、理解性提问、探索性提问、效果性提问和概括性提问。
作者
王流莹
机构地区
沈阳市第四十中学
出处
《中小学教学研究》
2011年第4期61-62,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
课堂提问
提问类型
激发思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2011年 第4期
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