英语写作教学从结果教学法到过程教学法的演变

本文通过分析大学英语传统结果写作教学法的弊端，有针对性地提出利用过程教学法来弥补其不足。通过分析和研究这两种不同的教学方法，可以提高我们的英语写作教学水平和教学质量，有助于我们去进一步思考和探索我国外语写作教学的改革思路。