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采用不同方法激发学生的学习兴趣
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摘要
兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。学生的学习兴趣和动机,即学习的主观能动性是内因,外因就是教师的讲解、启发和诱导。在教学中,如何激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量呢?本文进行了一些尝试和探索。
作者
杨相林
机构地区
河北省成安县漳河店镇郭坊中学
出处
《学园》
2011年第6期83-83,共1页
Academy
关键词
激发
兴趣
方法
尝试
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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