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浅议初中语文对话教学的特点 被引量:1

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摘要 本文尝试根据对话教学的原理,结合语文教学的特点,阐述了语文对话教学的内涵、特点、原则、实施策略、中学语文对话教学的目标、教学模式和教学评价,旨在改变语文教学“少、慢、差、废”.的现状,探索与素质教育相适应的初中语文教学的新思路。
作者 李梅明
出处 《学园》 2011年第6期113-114,共2页 Academy
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