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克服定势,培养逆向思维

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摘要 合理逆向思维的过程往往是成功克服思维定势的过程。教师在各类数学问题解决中,一定要有意识地让学生明白思维瓶颈所在,积极克服思维定势的消极影响,开拓、培养学生的逆向思维。
作者 秦雁
出处 《学园》 2011年第6期148-149,共2页 Academy
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